[治疗]第三节 多感官刺激训练

多感官刺激训练是指应用各项设备及策划一系列适合儿童的活动程序，提升儿童在接收感官刺激（sensory awareness）（包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等）及作出反应行为（responsive behavior）的表现，促进主动探索环境的兴趣及能力。从而培养及引发他们在日常生活技能及课程学习方面的动机、技巧及表现，提升对儿童在感官反应方面的知识及探索环境的发展及训练方法。研究发现，多感官刺激室活动能够集中受试者的注意力，改善问题行为，给予愉快的感官刺激，为患儿提供控制环境的机会，令其宣泄情绪，减少自我刺激的 ......