评估的方法主要是通过带教教师与学生的密切接触过程中将收集的资料进行综合分析。一般常采用自我评估、他人评估(包括病人、带教教师以及科室其他教师)、相互评估(学生与学生之间),主要是观察与了解学生平时动作技能与行为。 ......