第二章 青春期问题行为

自从20世纪初开始，关于青春期发展的科学研究就一直把问题行为的描述、解释、预测和矫正作为课题之一进行研究。尽管有人不断地呼吁对青春期“去渲染”（de‐dramatize），还有人经常提醒说青春期并不是一个“标准的骚动期”，并且越来越多的证据表明绝大多数的青春期个体经受住了这一时期的各种挑战，而没有在社会性、情绪或者行为方面出现严重的问题。但是，对有关问题行为方面的研究仍然在20世纪。虽然人们可能会感叹过去一段时间对青春期正常发展的关注不够，但是，关于青春期问题行为的集中探索却在坚实的研究基础上提供了丰富的 ......