一、国内外开展PBL情况

PBL最早起源于20世纪60年代的医学教育领域。加拿大安大略省汉密尔顿市的麦克马斯特大学（McMaster，简称麦大）医学院对毕业生的抽测发现，学生对几年前所学内容的遗忘率竟然高达90%，医学校的学习往往强调背诵所学知识，无法及时应用于实际的工作情境中、无法确实掌握病症。这些对医学院传统教学模式提出了挑战，于是麦大逐渐探索出了将医学知识与临床工作紧密结合在一起的“以问题为基础学习的教学模式”。从2004年开始了大规模的PBL改革实践：先后实施了3批PBL教学改革（120项课题，1200余名教师、12000 ......