五、中国内地护理人员岗位培训与继续教育现状

长期以来，我国护理人员的岗位培训和继续教育工作多由各级医院和护理学会来组织开展，其培训范围不一、培训成效参差不齐。近年来，随着优质护理工作的深入开展、“临床护理”和“专科护理”列入国家重点学科建设项目，护理学科晋升为国家一级学科，我国护理工作的内涵在深化、外延在拓展，对护理人员的综合素质要求明显提高，各级医院必须加强对各层级护理人员的岗位培训与继续教育工作。为达到继续教育学分要求，部分护理人员盲目参加一些与自己专业无关的培训，甚至出现“花钱买学分”的现象。 ......