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三、健康教育与健康促进项目的评价

评价(evaluation)是指客观实际与预期目标进行的比较。项目评价是一个系统的收集、分析、表达资料的过程,旨在确定健康教育与健康促进项目的价值,帮助健康教育与健康促进决策。健康教育与健康促进项目评价根据评价的内容、评价指标、评价时间和研究方法的不同,评价可以分为以下几种类型。一个健康教育项目可能涉及到多种评价方案,选择哪种方案主要取决于评价的目的以及项目周期的长短、资源和技术等。目标人群失访比例> 10%会影响评价结果,尽早估计失访引起的偏倚及其程度以利纠正和控制。 ......

——《社区预防与保健》
书名:《社区预防与保健》
栏目:社区预防与保健 > 第一篇 社区预防与保健方法 > 第六章 健康教育与健康促进的 原理与方法 > 第四节 健康教育与健康促进的实施
作者:施 榕
参编:李士雪,巴智明,许文亮,刘殿武,李士雪
页码:148-150
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2006-07-01
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