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[预防、预后]七、预防和矫治

防治重点在于早期预防与早期干预。前者包括加强围生期保健,作到优生优育,防止烟酒毒等有害物质的侵害,正确开展早期教育。要特别关注那些具有高危出生史的儿童,并且及早进行诊断。后者在于一旦发现儿童有语言或其他类学习问题时及时就诊,指导家长改进养育条件和方法,尽早进行心理咨询与指导。有些LD儿童的双亲(尤其是母亲)容易陷于担心和慢性焦虑,易受不良思维定势影响进而采取不当的教养方式。因此及早对家长开展心理咨询与指导是防治LD的重要环节之一。伴有冲动和攻击行为者则可给予卡马西平或小剂量抗精神病药物治疗。应加强防止儿童 ......

——《儿童心理行为障碍》
书名:《儿童心理行为障碍》
栏目:儿童心理行为障碍 > 第五章 常见儿童心理行为障碍 > 第二节 儿童学习障碍
作者:刘智胜 静进
参编:丁伟,万国斌,王洪,王玉凤,王庆雄
页码:82-83
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-09-01
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