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二、通过加强教改促进大学生创造力的提高

现行的高等教育体制存在不少弊端,高校落后的管理只会培养那些平庸迟钝的学生,要想培养成功的创造者必须从以下几方面着手。因此,教师要重视教学方法的改革,积极运用有利于培养学生创新思维和创新能力的灵活的教学方法。创造型大学生有着积极的人生观和高尚的创造动机,但还是有必要加强创造发明的外部动力。社会大环境不够重视科学知识,科技人员待遇低下”,社会风气不良”,这些都影响了大学生创造动机的形成和培养,也影响了教师对培养大学生创造性的精力投入和对自身创造潜力的开发。培养大学生的创造力、开发中华民族的创造精神是一个需要全 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第十章 大学生创造心理 > 第三节 大学生创造力的培养
作者:陈刚
参编:
页码:233-235
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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