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[文献资料]☆ 如何评价儿童的注意力?

观察时机:各种集体教育活动时、自选活动时、学习新操、舞蹈、玩体育游戏和音乐游戏时、新活动开始时、阅读、剪纸等安静性活动时。学龄前儿童注意力的评价.C级:能在成人的要求下有意识地注意一定的对象,但是刺激物的新颖性和自身的兴趣是决定注意的重要条件。A级:小班幼儿能连续集中注意15分钟以上,中班幼儿能连续集中注意20分钟以上,大班幼儿能连续集中注意25分钟以上。即使是在刚刚进行了一项热烈、激动的活动后,注意力转向下一个活动的速度也比其他大部分孩子显得迅速。 ......

——《多动症儿童家庭护理》
书名:《多动症儿童家庭护理》
栏目:多动症儿童家庭护理 > 第二章 儿童注意和行为的发展 > 第一节 儿童注意的发展
作者:范玲
参编:彭文涛,石绍南,刘伟,刘果,范玲
页码:40-41
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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