如前所述,人类的行为包括受到环境中各种刺激而产生的生理反应、心理反应和可观测的外在行为表现,其形成和发展于生物学因素、心理因素和社会因素的相互作用中。目前,行为改变理论应用较多且较为成熟的理论模式有知信行理论、健康信念模式、行为改变阶段模式和社会认知理论等。由此可见,知信行模式虽然直观明了地指出知识、信念和行为改变之间的关系,但是对从知识到信念、从信念到行动过程中多种影响因素的作用的描述不足,尤其是没谈及行为动机、需求冲突、社会文化等的因素的影响及控制策略,因而对健康教育实践的指导作用比较有限。 ......