在对病儿的姿势及控制反应和各种运动进行仔细的评估后,根据每个病儿的具体情况制定个体化的治疗方案。一般应遵循的原则如下:首先是让病儿获得技巧或动作。接着是掌握并熟练的运用获得的技巧和动作,流畅的运用这些动作可以完成更多的功能活动。然后使获得的技巧和动作得到一定程度保持。最后,非常重要的阶段是,在不同的环境中灵活运用获得的技巧和动作。灵活运用不但包括在不同的环境中如训练室和家庭,而且包括在不同的监护人面前,如治疗师、家长、照顾者和教师,以及在不同的提示、不同的物品或刺激的情况下灵活运用。虽然这是一种非正式的评 ......