[文献资料]第三章　救护教学

教学是教与学所组成的人才培养活动，在教学过程中教师应通过有目的、有计划和有组织的教学引导学员掌握特定的文化知识和实践技能。救护教学与普通教学一样，是具有明确教学目的的、需要教师和学员共同参与的培养救护理念和技能的特定教学活动。救护教学的培训对象来自社会各行各业，对于救护知识的了解和掌握程度不一致、理解能力也有差异。同时救护教学的目的也不仅仅是简单地传播知识，更为重要的是帮助学员掌握救护技术。为保证教学质量，教师在救护教学中应注意到学员的学习态度与教学质量的相关性，因材施教，在灵活运用各种教学技巧的基础上动 ......