[文献资料]案例2　改善学校物质环境，保障师生健康发展

慈溪阳光实验学校建校于1998年6月，是一所“五四分段，九年一贯”的民办学校，现有44个教学班， 126名教师， 1891名学生。建校以来，学校以“健康第一，促进学校和谐发展”为办学目标，逐步走出了一条以“体验型教研、体验型课堂、体验型德育”三大工程建设为核心的健康发展路线。在健康促进学校系列创建工作的过程中，建设良好的学校环境，对防控学生常见传染病，保障师生的健康发展起到了至关重要的作用。慈溪阳光实验学校从防控流感等学生常见传染病的实际需求出发，几年来投入大量的资金用于校园环境建设，最大限度地满足学生发 ......